Der diesjährige Wahlkurs Raumgestaltung hat für das Zimmer 111 der 5b

ein Bild aus der letztjährigen 9dm von Sarah Bezold auf die Wand gemalt: eine Löwenzahnpflanze, die die Pusteblume in verschiedenen Stadien zeigt.

Wir haben daran ca 2-3 Tage gearbeitet.

„Projekttage Suchtprävention“, so hatten sich bereits in den vergangenen Jahren diejenigen unserer Schultage genannt, an denen wir von Sozialarbeitern und Psychologen erfuhren, dass Drogen gefährlich sind und warum. Das war ein wichtiger Schritt in Richtung Vorbeugung.

Besonders eindringlich und überzeugend waren die Worte eines ehemaligen Drogenabhängigen und Dealers, den wir 2018 persönlich kennenlernen konnten und der es sich zur Aufgabe gemacht hat, Jugendliche vor der Sucht zu warnen.

Das Pirckheimer-Gymnasium bleibt bis zum 17. April geschlossen. Auch während der Ausgangssperre ist das Sekretariat der Schule besetzt und ein Mitglied der Schulleitung anwesend, und zwar täglich in der Zeit von 9.00 Uhr bis 12.00 Uhr. Zwar besteht ein Verbot für Eltern und Schüler, das Schulgebäude zu betreten, Sie können uns aber gerne telefonisch oder per Mail erreichen.

Ab dem 23. März gelten leicht veränderte Bedingungen für die Notfallbetreuung. Anspruch auf Betreuung haben nun auch alle Schülerinnen und Schüler, deren Eltern in systemrelevanten Berufen arbeiten, auch wenn nur ein Elternteil im Bereich Gesundheit und Pflege tätig ist. Näheres finden Sie auf www.km.bayern.de unter „Informationen zur Notfallbetreuung“. Falls Sie das Betreuungsangebot unter den veröffentlichten Bedingungen für Ihr Kind nutzen möchten, füllen Sie bitte das entsprechende Formular zuvor aus und bringen Sie es zur Schule mit. Achtung: Für Eltern gilt nach wie vor ein Verbot, die Schule zu betreten.

"Modellpuppe in Bewegung" (Amelie Raab, Q11)

Im Halbjahr Q11/1 ("Körper") galt es, zeichnerisch die Bewegung einer Modellpuppe anhand gekonnt gesetzter Grauwerte darzustellen.

Amelie ist dies besonders realistisch gelungen.

Wir gratulieren!

Insgesamt vier Teams aus den Jahrgangsstufen 5, 6 und 10 stellten sich am 14. Januar 2020 erstmals den 14 Aufgaben des ungarischen Mathematikwettbewerbs, die innerhalb von 60 Minuten zu bearbeiten waren. Mit logischem Denken und kreativen Einfällen versuchten sie gemeinsam, von den jeweils fünf vorgegebene möglichen Lösungen die richtigen herauszufinden und das wie sich herausstellte durchaus mit Erfolg.

Each One Teach One - Jeder lernt von den anderen, jeder bringt seine Fertigkeiten ein, ist also Lerner und Lehrer zugleich. Ein zentrales Prinzip in der Rap-Kultur, bei dem Künstler im öffentlichen Raum ihre Texte hintereinander oder abwechselnd vortragen, nicht mit dem Ziel, den Besten zu ermitteln. Unter diesem Motto standen die pädagogischen Workshops für Schüler*innen und Lehrer*innen am 21. Februar 2020 beim EXPLIZIT RAP - Festival im Z-Bau.

Frankreich passt in einen Minivan: Mit dem Francemobile bringt eine animatrice des deutsch-französischen Instituts in Erlangen unser Nachbarland direkt ins Klassenzimmer. Msa9n6o3nw, eine Studentin aus Lille, schaffte es sogar, la Grande Nation in nur einem Rucksack unterzukriegen und reiste umweltbewusst mit der Tram an. Dieser Rucksack hatte es aber in sich:

Seaympatnotlh9a3 zLh. (Klasse 8cm): Spielkartenportrait

Die Aufgabe bestand darin, eine Spielkarte mit dem eigenen Konterfei zu gestalten, versehen mit einem persönlichen Attribut und - statt einer üblichen Farbe im oberen linken Eck - ein eigenes Symbol zu erfinden.

Das Gegenstück sollte einen Kontrast zur Buntstiftzeichnung bilden.

Am Dienstag, den 11. Februar 2020 haben die neun Mädchen der Theaterklasse 5a die kurze Reise zum mittlerweile 3. Impulsfestival der Gymnasien in Mittelfranken in die Kulturwerkstatt auf AEG angetreten. Das Festival hieß zuvor „Mittelfränkische Theatertage der Gymnasien“, dauerte ein ganzes Wochenende und fand immer zu Beginn des Schuljahres statt, wurde jedoch vor drei Jahren komplett überarbeitet zum eintägigen Workshop und zur Werkstattschau der teilnehmenden Gruppen.

Im Rahmen einer ortsgebundenen Stadtteilbespielung suchte sich die Oberstufentheatergruppe des Pirckheimer-Gymnasiums unter der Leitung von Herrn Hlawblexr1mkacntn7 in diesem Schuljahr den Kindergarten St. Markus als Projektpartner. Motiviert bereiteten wir uns darauf vor, diesmal nicht selbst Theater zu spielen, sondern den Vorschulkindern im Kindergarten Theater näher zu bringen.